Küresel Salgında Çocuk Olmak
PROJENİN AMACI:
Küresel salgın sürecinde, öğrencilerimizde zamanı iyi planlayamama, okuldan uzaklaşma, kendi yetilerini tanıyamama, asosyallik, yalan söyleme, siber zorbalık gibi olumsuz durum ve davranışlar gözlenmektedir. Bu olumsuzlukları en aza indirmek için çeşitli etkinlikler planlayacağız.
During the global epidemic, negative situations and behaviors such as absenteeism, asociality, staying away from school, not being able to plan time well, lying, cyberbullying, not being able to recognize their own abilities are observed in our students. We will plan various activities to minimize these negativities.
PROJENİN HEDEFİ:
Öğrencilerimizin
*Teknolojiyi doğru ve bilinçli kullanmalarını sağlamak,
*Kendini güvende hissedebilecekleri ortamlar oluşturmak,
*Aileleri ile birlikte etkin zaman geçirebilmelerini sağlamak,
*Uzaktan eğitim sürecinde ailelere rehberlik yapmak,
*Öğrencilerin bilişsel,duyuşsal ve psikomotor becerilerini geliştirmek,
*Öğrencilerin hareketliliğini sağlayacak fiziksel aktivitelere katılımı sağlamak,
Ayrıca;
* Öğrencilerimizde bilgi beceri ve edinim düzeyini sorgulatarak özdenetim becerilerine ve dijital okur yazarlıklarının gelişimine katkı sağlamak.
* Öğrencilerimizin üretkenliklerini, yaratıcılıklarını, sorgulayıcı ve araştırmacı yanlarını ön plana çıkarmak.
*Yaparak yaşayarak öğrenme metodu ile bilginin kalıcılığını sağlamak.
* İşbirliğine dayalı çalışmalarla takım çalışması ve takım ruhunu gelişimine katkı sağlamak.
* Öğrencilerimizin kendilerini ifade etme yetilerini geliştirmek.
* Proje tabanlı öğrenme yöntemiyle işbirliğine, yaratıcılıklarına dayalı özgün çalışmalar çıkarmalarına katkı sağlamak.
AIMS
*To ensure that they use technology correctly and consciously,
*To create environments where they can feel safe,
*To ensure that they can spend effective time with their families,
*To guide families in the distance education process,
*To improve students' cognitive, affective and psychomotor skills,
*To ensure the participation of students in physical activities that will provide mobility,
Also;
*To contribute to the development of self-audit skills and digital literacy by questioning the level of knowledge and acquisition of our students.
*To emphasize their productivity, creativity, questioning and investigative aspects.
*To ensure the permanence of knowledge with the learning by doing method.
* Contributing to the development of teamwork and team spirit through collaborative work.
*To improve their self-expression skills.
*To contribute to the collaboration with the project-based learning method and to create original works based on their creativity.
PROJENİN SÜRESİ
Ortak okullarımızla iş birliği içinde çalışmak temel hedefimizdir. Ortaklarımızın beceri ve ilgilerine göre görev paylaşımı yapılacaktır. Örneğin; blog hazırlanmasında yardım alınabilinir. Projemiz Ocak-Nisan aylarını kapsayacak şekilde 4 ay olarak planlanmıştır. Twinspace de açıklanacak olan aktivite planı her hafta bir faaliyet olacak şekilde düşünülmüştür. Örneğin Ocak ayı ilk haftası ortakların ekiplerini, okullarını tanıtmaları şeklinde faaliyet planı devam etmektedir. Proje öğrenci ekibi kurularak öğrencilerimizin twinspace formda yazışarak ve twinspace live üzerinden iletişimi sağlanacaktır. Her hafta etkinliklerin bitiminde faaliyetlerin ve projenin değerlendirilmesi için ortaklarımızla webinarlar yapılarak ;proje yürütülme çalışmalarının değerlendirilmesi sağlıklı bir şekilde yapılacaktır.Facebook vb. sosyal ağlarla ve web sitesi kurularak,üyelerinin iletişimi ve paylaşımları sağlanacaktır.
